Giving Voice to Indigenous Cultures

Para valorizar las identidades y las culturas minoritarias de algunos países anglófonos, los alumnos de la Escuela Francesa de La Habana Alejo Carpentier han creado producciones y se han convertido en portavoces de estos pueblos.

Descubra las historias pasionantes de los alumnos.

« Witness, I’m »

Los alumnos de 3e-2e se interesaron por la cultura y la identidad de los aborígenes canadienses. Utilizando el poema "Witness, I'm" del escritor mestizo George Scofield como punto de partida, escribieron sus propios poemas antes de producir un vídeo de su trabajo.

« Dreamtime »

Los alumnos de 7mo y 8vo grados descubrieron la cosmovisión del «Dreamtime» (Tiempo de los Sueños) de los australianos, trabajando en dos asignaturas al mismo tiempo: inglés y artes visuales. Contaron historias a la manera de los indígenas y también dibujaron obras inspiradas en la "pintura de puntos" con la Sra. Karen López-Nussa.

légende Maori

Los alumnos de 6to grado una leyenda Maori, un pueblo indígena de Nueva Zelanda. Después, crearon historias que hacen referencia a esta cultura.

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