La orientación profesional de los alumnos de 9no y 10mo grado se coordina a través de una estrecha colaboración entre el servicio de Vida Escolar y el profesor principal de cada clase.

En 9no grado los principales objetivos del trabajo de orientación tienen en cuenta la síntesis de intereses, de conocimientos y de competencias, con el fin de acompañar a los alumnos en la selección de una profesión. Este trabajo se lleva a cabo siguiendo las fichas de referencia PDMF (Guía de descubrimiento de Profesiones y Formaciones) y apoyándose en sitios web como: www.lesmetiers.net, www.kledou.fr

Un trabajo regular de orientación es realizado durante la hora de Vida de Clase, permitiendo a los estudiantes de expresar sus motivaciones o centros de interés y argumentando el por qué de su selección.

En cuanto a la clase de 10mo grado, nuestros alumnos están inscritos en el CNED. Un trabajo de orientación es realizado a lo largo de todo el curso escolar dirigido a la selección del alumno de una serie S, ES o L en 11no y luego en 12mo grado.

Durante el segundo trimestre los alumnos y sus familias deben llenar y firmar el formulario de solicitud de continuidad hacia una de las series o la posibilidad de repetir el año. Dicho formulario se envía al CNED, mientras el consejo de clase otorga de manera provisoria, su opinión. En caso desfavorable, el alumno debe mostrar resultados de progresión en las materias principales.

Una segunda solicitud tiene lugar durante el tercer trimestre, período en el que el alumno junto a su familia, deben formular su solicitud definitiva. Al final del mes de mayo, el consejo de clase se reúne y propone el paso o no a la clase de 11no grado con la serie correspondiente. En caso de de ser otorgada, es el director quien notifica a la familia, en caso contrario la familia podrá anunciar, en un plazo de tres días, su decisión de acudir a una comisión de apelación. La decisión de dicha comisión será definitiva.

Cada año la EFH organiza prácticas de formación en empresas francesas presentes en Cuba. Actualmente, nuestro establecimiento cuenta con un portafolio de las diferentes instituciones capaces de recibir a nuestros estudiantes. Al culminar las prácticas, los alumnos deben presentar un Informe de Prácticas de Formación que abarque sus experiencias.

En general, la escuela toma en cuenta las proposiciones realizadas por los alumnos y se esfuerza para poder ofrecerles la posibilidad de realizar sus prácticas en las empresas que correspondan con sus motivaciones.

Durante el curso escolar 2014-2015 las prácticas de formación se organizaron en las empresas siguientes:

  • Alianza Francesa
  • TOTAL
  • Franpess
  • Bouygues
  • Havana Club International-Pernord Ricard
  • Cuba Autrement
  • Planetario
  • Vacances Transat
  • Air France
  • Destilerías MG
  • BDC International Peugeot
  • Centro de Neurociencas de Cuba

Otra iniciativa de orientación es organizada cada dos años, un Fórum de Profesiones. Espacio para el conocimiento y el debate con especialistas de diferentes empresas. Dicha experiencia permite además a cada alumno, la creación de una ficha de profesión y el completamiento de su pasaporte de orientación.

 

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