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PAUSE-LECTURE

Quand toute l'école commence à lire, il y a une atmosphère presque "spirituelle" qui règne dans l'établissement. Pendant le festival des langues vivantes, du 15 au 17 avril, entre 12h15 et 12h45, tout s'est arrêté pour commencer la Pause Lecture. On pouvait lire n'importe où, dans n'importe quelle position, il était seulement interdit de faire toute activité autre que la lecture. Les professeurs, les élèves, ainsi que le personnel de service ont consacré ce temps à la lecture, tout l'établissement a participé au rituel et nous devons dire que nous avons redécouvert le plaisir de la lecture !

Semaine de la Francophonie !

La classe de 4e s’est rendue à l’Alliance Française où elle a été chaleureusement reçue par Christian Flores, directeur pédagogique de l’Alliance, et son équipe ; les élèves ont pu participer à un grand Quiz de la Francophonie, aux questions ardues et intéressantes, à la découverte du monde francophone ! La visite s’est terminée par une grande dictée « Dis-moi dix mots », moment de divertissement autour de la langue française. La grande gagnante était Luna Sardiñas, une élève de 4ème ! Félicitations et merci à tous pour cette jolie expérience de partage et des connaissances !

Défilé de mode « vintage »

Etes–vous à la mode ? Les tendances vestimentaires sont très variées et de nouveaux designs apparaissent fréquemment satisfaisants tous les goûts. Mais saviez-vous que la mode n’est peut-être qu’un éternel recommencement ? Le temps d’un défilé, les élèves de 4ème se sont improvisés mannequins ainsi que commentateurs de divers styles (années 50, 60, 70, 80 et 90) –activité mise en place dans le cadre du cours d’anglais, par les professeurs Claudia Pérez et Osvaldo Cabrera–. Ce show était accompagné de grands succès musicaux de chaque époque, choisis par les collégiens eux-mêmes, succès considérés de nos jours comme « des classiques ». Cet évènement a été une excellente occasion de constater l’évolution cyclique de la mode, beaucoup de ces tenues sont encore tendances aujourd’hui. (lire tout)

Des contes du monde entier !

A l'initiative du Forum de narration orale du Gran Teatro de La Habana, le mercredi 20 mars, des conteuses sont venues à la rencontre des élèves. A la maternelle, une artiste équatorienne, accompagnée de marionnettes, a su passionner notre jeune public à travers récits et chansons. Au primaire Marta Sàenz de La Calzada, résidant au Quebec, a rencontré un large succès avec "Ma mère m'a dit", un périple à travers les traditions orales, argentine, haïtienne et québécoise.

Les ambassadeurs du Lycée Français en route pour le Guatemala

Ce mardi 12 mars les familles, le Proviseur, la secrétaire de direction, et les professeurs accompagnateurs se sont retrouvés à l'aéroport José Martí afin d'encourager les candidats qui vont concourir au Lycée Jules Verne de Guatemala.Ces derniers avaient reçu hier la visite de Son Excellence Iván Espinosa Farfán, ambassadeur du Guatemala à Cuba, accompagné d'une délégation de diplomates guatémaltèques, qui, avec passion et pédagogie, leur a présenté son pays et proposé des pistes de réflexion sur les enjeux planétaires pour 2050.

Carnaval !

Venez découvrir les commentaires de la classe de CM2 à propos du Carnaval ! Le 16 février, jour magique pour tous les élèves et les parents de l’école ! Après l’évènement les parents sont partis fiers de leurs enfants ! Je suis sûr que les professeurs ont aussi été ravis de ce spectacle donnés par les élèves. Axel et Aïtana nous ont fait une super présentation ! Hachim - CM2

Visite de Mme. KENNOUCHE

Dans le cadre de la 28ème Edition de la Foire Internationale du livre de La Havane, Mme Sihem KENNOUCHE, conteuse expérimentée, nous a aimablement rendu visite afin de nous faire découvrir des contes et des légendes de son pays, l’Algérie. Vêtue de vêtements traditionnels, et accompagnant sa lecture de différents accessoires, Sihem Kennouche nous donne à voir un spectacle à part entière. Les élèves de la maternelle comme du primaire ont été particulièrement émerveillés : par l’histoire d’un papillon nommé Chacha, « Chacha elfaracha », et celle de La Fille d’henné, « Yanela ».

Rencontre avec l’écrivaine Maïssa Bey

L’écrivaine algérienne Maïssa Bey, de passage à Cuba dans le cadre de la « Feria del libro », nous a fait la joie de venir rencontrer les élèves de 1ère. Ensemble ils ont échangé sur le thème des « femmes en écriture ». L’occasion d’une rencontre passionnante autour de problèmes bien actuels comme le bilinguisme, l’émancipation féminine ou la genèse de l’écriture. Nous vous invitons à aller écouter Mme Bey à la foire du livre et à découvrir son œuvre littéraire car cette rencontre a été un véritable « coup de cœur ».

Engagement et citoyenneté

Dans le cadre de « La nuit des idées » jeudi 31 janvier 2019 à l’Alliance Française-Prado, les élèves de Seconde et de Terminale ont assisté à la conférence sur les nouvelles formes de compromis politique et citoyen présentée par Guillaume Faburel, Professeur de l’Université de Lyon II. Guillaume Faburel est professeur en géographie, urbanisme et science politique à l’université Lyon 2 et à l’Institut d’études politiques de Lyon. Il mène depuis vingt-cinq ans des travaux de recherche sur les enjeux d’environnement, les formes d’engagement et de vie, et sur les politiques d’aménagement, leurs effets sociaux, spatiaux et écologiques.

Plongée dans l’océan anglais

L’amour de la lecture, particulièrement quand il s’agit de la bonne littérature dans n’importe quelle langue, est une fleur à cultiver et à protéger jalousement. Le temps que l’on consacre aux livres nous fait croître. Des élèves de primaire et du secondaire ont accepté le défi proposé de faire des immerger dans la lecture de la littérature anglaise pour ensuite les commenter à leurs camarades dans des rencontres littéraires au CCC et au BCD. Les élèves de CE2 et CM1, après avoir lu leurs histoires, ont crée une bande dessinée afin de mieux résumer le livre avant de le présenter. Par ailleurs, ceux du secondaire, de la classe de 4ème, ont fait l’analyse de leurs œuvres en utilisant plusieurs techniques : fausse interview, carnet de lecture, book trailer. Nous profitons de cet article pour vous inviter à visiter la Foire Internationale du Livre de La Havane, qui se tiendra à partir du 7 février 2019, avec l’Algérie à l’honneur. Le stand D 14, qui accueillera la Maison d’Edition Caribbean Company, proposera au public une grande variété d’œuvres patrimoniales de la littérature anglaise. (tou lire)

CROSS collège-lycée 2019 !

Vendredi 18 janvier 2019, tous les collégiens et les lycéens du Lycée Français de La Havane et une quinzaine d’élèves de l’Ecole Internationale ont participé avec entrain au cross du lycée sur le terrain de la 5ta/calle 17. C’était un beau moment de dépense d’énergie sous le soleil de Siboney.

Les volcans

Découvrez toutes l’histoires rédigées par les CM1 à propos de leur projet « Volcans » avec la classe de 4ème. Incroyable mais vrai ! La classe de CM1 a fabriqué des maquettes de volcans. Nous avons travaillé plusieurs séances sur le volcanisme. D’abord, à l’aide de cartons, plastique, colle, papier et peinture, nous avons réalisé six superbes maquettes de volcans que vous connaissez peut-être ! Ensuite, nous avons fait entrer en éruption nos volcans devant les classes de CP, CE 1, CE 2 et CM 2. Il s’agissait d’éruptions effusives. Mon groupe a montré des lapillis (des petites pierres volcaniques). Inès, classe de CM 1

La classe de sixième visite les collections d’antiques au Musée des Beaux-Arts

Dans les vitrines consacrées à la civilisation sumérienne, les élèves, encadrés par madame Carrard et monsieur Durand, ont pu, le mercredi 19 décembre, reconnaître les pictogrammes ainsi que les signes de l’écriture cunéiforme, contemporains de l’Epopée de Gilgamesh, récit fondateur étudié en français au cours du trimestre. Ils ont ensuite poursuivi leur traversée des siècles à travers l’observation de bas-reliefs, de vases canopes, de papyrus ainsi que d’un sarcophage, associés aux rites funéraires de l’ancienne Egypte. Après que leur professeur d’histoire leur ait rappelé des éléments relatifs à la civilisation hellénistique, les élèves ont terminé leur visite en distinguant par eux-mêmes les différents types de vases grecs ainsi que les motifs mythologiques utilisés pour leur décoration.