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Pour les familles françaises

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Grandir dans un environnement de confiance favorise la réussite de nos élèves

La force du réseau AEFE

À travers six témoignages, découvrez les forces du réseau AEFE et du système éducatif français, qui participent au rayonnement de la France à l’étranger.

Le lycée français de La Havane accueille 180 élèves de 25 nationalités différentes. Il propose un projet d’établissement axé sur le plurilinguisme, les parcours d’excellence et l’ouverture culturelle. Cet engagement permet aux élèves d’obtenir des résultats académiques tout à fait exceptionnels et d’intégrer les établissements d’enseignement supérieur de leur choix.

Je tiens, au nom de toutes les équipes, à vous dire la fierté qui est la nôtre de vous accueillir au Lycée Français de La Havane Alejo Carpentier.

À la une...

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Art et E3D

Une contribution de la classe de CM2 au projet du développement durable.

Les élèves de CM2 font un tour dans l'espace.

Dans la classe de sciences les élèves apprennent sur la rotation de la Lune.

Séance informatique en classe de CM1

La classe de CM1 en pleine action dans une séance de codage et programmation de robots.

Le lycée en quelques chiffres

67
élèves inscrits
10
nationalités différentes
4
langues à étudier
80 %
de réussite au bac
67 %
de réussite au DNB
🗂 Articles publiés

APE

Association des Parents d'élèves

L’association a pour but de représenter les parents d’élèves membres. Elle sert de liaison entre les parents, le corps enseignant et la direction de l’école. Elle est gestionnaire de l’établissement, organise et gère les activités extra-scolaires.

À VENIR...

Parcours en langues étrangères

Informations, Projets, partenariats, parcours ÉDUCATIFS

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E3D

Établissement en démarche de développement durable

UNSS

Union Nationale du Sport Scolaire

ADN

Deux élèves, deux lycées, deux pays, une expérience…

Obtention d’un double diplome au BAC : espagnol-français

SI

Sections Internationales en espagnol

TEMOIGNAGES

Nos élèves partagent leur expérience

"Dans cette école, notre mission est de trouver un équilibre entre un programme de préparation à l'université rigoureux et complet et un développement social et émotionnel sain."
Diane Rosenberg
Classe de 5ème
"Nous voulons que nos élèves deviennent des citoyens du monde engagés. Cela nécessite de l'imagination, de la flexibilité, de la résilience, la capacité à s'entendre avec les autres et le sens de l'humour".
Taryn Grogan
Classe de Première
“At this School, our mission is to balance a rigorous comprehensive college preparatory curriculum with healthy social and emotional development.”
John Doe
Classe de CM2

Permanence téléphonique

École maternelle :

de 8h30 à 12h30
et de 13h30 à 16h30

École élémentaire :

En dehors de ces horaires, les messages de l’extérieur sont transmis par mail.

École secondaire :